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 title : "##school_and_academy##"
 sound : "fanfare"
 text  : "Obwohl die Römer gut erzogen und die Kunst des Lesens und Schreibens weit verbreitet waren, wurde Unterricht in Rom weder öffentlich unterstützt noch vorgeschrieben. Reichere Familien stellten einen Tutor ('Paedagogus') ein, der ein seinem Ansehen entsprechendes Gehalt bezog. Die meisten Eltern schicken Ihre Kinder auf eine Privatschule ('Ludus litterarius'), welche von einem unabhängigen Lehrer ('Magister') gegründet wurde. Nur die ärmsten Eltern unterrichteten Ihre Kinder selbst.\nDer Unterricht begann mit 7 Jahren und endete bei Mädchen mit 13, bei Jungen mit 15 Jahren. Alle Schüler eines Magisters wurden gleichzeitig unterrichtet, oftmals dichtgedrängt unter dem Vordach eines Geschäfts. Diese einfachen Schulen lehrten die Grundlagen des Lebens, Schreibens und Rechnens. Die Lehrer waren gewöhnlich Sklaven oder Freigelassene und besaßen nur geringes Ansehen. \nKnaben der Oberklasse gingen zum Grammaticus, um die griechischen Klassiker zu studieren. Der Unterricht fand in griechischer Sprache statt, und die meisten Lehrer stammten aus Griechenland. Im zweiten Jahrhundert v. Chr. mit Beginn der regelmäßigen Kontakte zu griechischen regelmäßigen Kontakte zu griechischen Soldaten und Diplomaten, erkannten die Römer, dass ihre Bildung im Vergleich zu ihren Untertanen weitaus schlechter war. Daher übernahmen sie komplett das griechische Schulsystem, das bis zum Ende des ersten Jahrhunderts n. Chr. beibehalten wurde. Zu dieser Zeit führte eine Schule die Lehren kürzlich verstorbener römischer Autoren in lateinischer Sprache ein. Der Unterricht in lateinischer Sprache wurde in den Jahren des Kaiserreichs zur Normalität, auch wenn die griechischen Studien niemals ihren Einfluss verloren.\nDer Grammaticus stellt Wortspiele und Literatur über alles andere. Die wenige Unterweisung, die es in Geographie, Mythologie, Geschichte oder Astronomie gab, sollt lediglich dazu beitragen, das literarische Verständnis zu verbessern.\nSchüler, die für die Laufbahn als Politiker oder Jurist vorgesehen waren, besuchten einen 'Rhetor'. In den Zeiten der Republik, als die Bürger noch wählen durften und der Senat echte Macht besaß, war die Rhetorik eine wichtige Fähigkeit. In den Zeiten des Kaiserreichs wurde die Kenntnis der Regeln der Eloquenz allerdings zunehmend mehr akademisch den praktisch. Rhetorik war eine weitere griechische Erfindung, die die Römer begeistert übernahmen und sogar noch verbesserten. Rhetoriker wurden vom Staat ernannt und erfreuten sich eines beträchtlichen Vermögens und sozialen Ansehens. Von Römern aus gutem Hause wurde zwar immer noch erwartet, dass sie elegant und überzeugend sprechen konnten, jedoch wurde die Rhetorik ab dem zweiten Jahrhundert n. Chr. mehr und mehr arabisch."
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